I. Exercice à partir du bac S Juin 2005
(N.B. : je n'ai pas consulté un quelconque corrigé)
A. Etude de la fonction f
a) Etude des limites :
Pour la limite en +oo, il faut factoriser au dénominateur par exp(x/4). Ensuite, on décompose exp(-x/4), et le tour est joué. La limite en -oo ne devrai pas poser de problèmes.
b) Etude des variations
Ici il n'y a qu'à dériver, et la dérivée est sans difficulté (rappel : la dérivée de exp(u(x)) est exp'(x) = u'(x) * exp(u(x)) ).
B. Etude de l'évolution d'une population
1. Premier modèle
a) Résolution bête et méchante d'une équation différentielle.
b) Ici on utilise la condition initiale pour trouver une solution unique à l'équation.
c) Et là on utilise le logarithme népérien pour résoudre l'équation.
2. Second modèle
a) Pour réaliser cette démonstration, on a l'expression de h'(t) via l'équation (E3) que l'on peut exprimer en fonction de u(t), et l'expression de h(t) en fonction de u(t) que l'on peut dériver. Il suffit ensuite d'arranger l'égalité entre ces deux expressions pour arriver à l'expression de (E2).
b) Ensuite, il suffit de résoudre l'équation, de prendre l'inverse et d'utiliser la condition initiale.
c) Comme u = f, le calcul est déjà fait (En maths, tout s'enchaîne !
)
II. Second exercice
A. Etude d'une fonction auxiliaire
1) Sens de variation et limites
Le sens de variation se trouve facilement en dérivant.
La limite en -oo ne pose pas de problèmes avec la forme développée.
Pour la limite en +oo, il faut développer l'expression, puis mettre x*exp(x) en facteur.
2) Solution de l'équation g(x) = 0
Ici on utilise le corollaire du théorème des valeurs intermédiaires, et un balayage, par exemple.
3) Signe de g(x)
Avec les deux questions précédentes, on peut faire un tableau de signe.
B. Etude de la fonction f
1) Limites
La limite en -oo peut se faire directement.
Pour la limite en +oo, on peut factoriser par exp(x) au dénominateur, pour sortit x/exp(x) qui est une limite du cours.
2) Asymptote oblique
Il suffit de faire la soustraction, d'étudier la limite en -oo, ça marche très bien, idem pour l'étude des positions.
3) Etude du sens de variation
a) Il suffit pour cela de dériver f(x).
b) Pour cette question, je ne suis pas sûr de ma méthode. J'ai posé la fonction h(x) = px+q, en disant que si cette fonction est tangente à Cf en alpha, c'est que h(alpha) = f(alpha) et h(x) est horizontale. Donc que p = 0, et q = f(alpha).
Pour l'encadrement, je suis partit de l'encadrement de alpha au A.2. et par inégalité successives, j'ai trouvé un encadrement de f(alpha).
c) A partir du signe de g (A.3.), on a le signe de f', donc le sens de variations de f.
4) gribouillage
A vos pinceaux !
Commentaires
Mci encore pour ce DM
M'enfin il était pas dur (à part une question comme d'hab')
:D:D:D
>M'enfin il était pas dur (à part une question comme d'hab')
C'est vrai, il y a surtout quelques limites qui m'ont posé (un peu) problème, mais sinon, ça va.
J'aimerai bien que les D.S. soient comme les D.M., c'est à dire non seulement avec le même sujet, mais aussi autant de temps (voir une connexion internet pour les plus fainéants)...
(rêve d'enfant inside)
Tu devrais tester SPIP, il gère l'affichage des formules mathématiques rédigées en LaTex, cela faciliterais grandement la lectures de tes DM.
Je te laisse chercher le tout avec google.
J'y réfléchis, mais je préférait conserver dotclear, rien que parce que je n'ai le temps de refaire mon site en ce moment (et qu'une grosse mise à jour attend déjà sur mon disque d'être mise en ligne depuis un moment). Je pensais un moment mettre les formules en MathML, mais c'est un peu galère (il faut que les polices soient disponibles sur le pc client, etc...).
Sinon (sous réserve d'avoir le temps), je coderai peut-être un plugin dotclear pour ça...
Après, je ne met pas beaucoup de formules, donc ce n'est pas très urgent.
Mais merci du conseil !